Der Aufbaukurs zur Facherzieher*in Inklusion richtet sich an Absolvent*innen des Qualifizierungslehrgangs „Kompetenzprofil Inklusion“ (oder vergleichbarer Qualifikation). Nach erfolgreicher Teilnahme und entsprechender Tätigkeit kann beim Arbeitgeber eine tarifliche Höhergruppierung nach TvöD S 8b beantragt werden. Inhalte: - Aktivität und Partizipation - Sprachunterstützende Gebärden - Diversitätssensible und rassismuskritische Wissensvermittlung in der frühkindlichen Bildung - Trauma und Flucht - Projektorientierte Planung - Wahrnehmungsverabeitungsstörungen - Psychomotorische Entwicklungsförderung - Auffrischung und Vertiefung ICF - Rollenklärung und Selfcare - Transferbericht, Paxisprojekt Aufbau und Struktur: Die Qualifikation zur Facherzieher*in Inklusion kann durch eine entsprechende abgeschlossene Fort- bzw. Weiterbildung im Umfang von mindestens 160 Zeitstunden (214 UE) erreicht werden. Die Qualifizierung setzt sich aus folgenden Bausteinen zusammen: Teil 1: Kompetenzprofil Inklusion: 75 Zeitstunden = 100 UE Teil 2: Aufbauqualifizierung Inklusion: 85 Zeitstunden = 114 UE (+ 4 Zusatz) = 118 UE Die 118 UE des Aufbaukurses setzen sich wie folgt zusammen: • 72 UE Präsenz • 16 UE Hospitation • 30 UE Selbstlerneinheiten Die Qualifizierung richtet sich an (pädagogische) Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen. Referentinnen: Melanie Bietmann und weitere Fachreferent*innen Ansprechpartnerin vhs Münster: Anke Breitkopf, Tel.: 0251 492-4302, E-Mail: BreitkopfA@stadt-muenster.de Ab Februar 2026 gibt es den ESF-kofinanzierten Bildungsscheck 2.0. Weiterbildungsinteressierte erhalten eine Förderung von 50 % (maximal 500 Euro) der Weiterbildungsausgaben. Informationen zum Förderprogramm finden Sie hier: https://www.mags.nrw/bildungsscheck