Was treiben meine Enkel im Internet?
Verstehen statt Verbieten
Unsere Enkel wachsen in einer Welt auf, die vielen Großeltern fremd ist. Warum stundenlang "Minecraft" oder "Roblox" spielen? Wer sind diese "Influencer" auf TikTok und YouTube? Und was bedeuten Begriffe wie "Cringe" oder "V-Bucks"? Dieser Kurs baut Brücken zwischen den Generationen. Wir schauen uns die Apps der Jugend live an, klären über Faszination und Risiken (Kostenfallen, Cybermobbing) auf und zeigen, wie Sie mit Ihren Enkeln ins Gespräch kommen. Auf Augenhöhe und ohne den erhobenen Zeigefinger.
Lernziele:
• Verständnis digitaler Jugendkultur (Apps/Gaming)
• Risikokompetenz
• Förderung des Generationendialogs
Lernziele:
• Verständnis digitaler Jugendkultur (Apps/Gaming)
• Risikokompetenz
• Förderung des Generationendialogs
Was treiben meine Enkel im Internet?
Verstehen statt Verbieten
Unsere Enkel wachsen in einer Welt auf, die vielen Großeltern fremd ist. Warum stundenlang "Minecraft" oder "Roblox" spielen? Wer sind diese "Influencer" auf TikTok und YouTube? Und was bedeuten Begriffe wie "Cringe" oder "V-Bucks"? Dieser Kurs baut Brücken zwischen den Generationen. Wir schauen uns die Apps der Jugend live an, klären über Faszination und Risiken (Kostenfallen, Cybermobbing) auf und zeigen, wie Sie mit Ihren Enkeln ins Gespräch kommen. Auf Augenhöhe und ohne den erhobenen Zeigefinger.
Lernziele:
• Verständnis digitaler Jugendkultur (Apps/Gaming)
• Risikokompetenz
• Förderung des Generationendialogs
Lernziele:
• Verständnis digitaler Jugendkultur (Apps/Gaming)
• Risikokompetenz
• Förderung des Generationendialogs
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Gebühr40,00 €
- Kursnummer: 630190
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StartSo. 26.04.2026
10:00 UhrEndeSo. 26.04.2026
15:30 Uhr -
Dozent*in:Martin Koytek
- Geschäftsstelle: Münster
-
vhsAegidiistr. 7048143 MünsterRaum 110a